El Máster en Investigación en Comunicación Periodística va dirigido preferentemente a alumnos que estén en posesión de un título oficial de licenciado o graduado en Periodismo o, en su defecto, en Ciencias de la Comunicación, aunque se admiten estudiantes procedentes de otras áreas de conocimiento afines, pertenecientes al campo de las Ciencias Sociales y las Humanidades. Los contenidos y las competencias que aspira a desarrollar el curso presuponen, en cualquier caso, alumnos con un conocimiento extenso, pero sobre todo crítico, de los nuevos escenarios multimedia que representan la manifestación más actual de la comunicación periodística.
Como titulaciones con acceso preferente al Máster en Investigación en Comunicación Periodística se establecen las siguientes:

- Con preferencia ALTA: licenciado o graduado en Periodismo.
- Con preferencia MEDIA: licenciado o graduado en Comunicación Audiovisual o en Publicidad y Relaciones Públicas.
- Con preferencia BAJA: licenciado o graduado en el resto de titulaciones de la Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas.

Los titulados conforme a sistemas educativos extranjeros (con títulos afines a los anteriores) podrán acceder a este máster sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa acreditación de que tienen un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos españoles de grado y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a estudios de posgrado.
Como criterios de admisión se establecen tres:

Conforme a los niveles establecidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, se exige el nivel A2 de dominio de inglés para acceder al máster.
No se contempla la realización de pruebas de acceso específicas.
En la Universidad de Málaga, la aplicación de los requisitos específicos de admisión de cada Máster corresponde al Consejo Académico del mismo. Este Consejo Académico de Máster estará compuesto por cinco profesores, cada uno de los cuales será propuesto por un departamento con docencia igual o superior al veinte por ciento de los créditos totales del plan de estudios, manteniéndose en todo caso el principio de proporcionalidad.